Deutsche Rechtschreibung.

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Den Wunsch, „richtig” zu schreiben, haben die Humanisten in den Deutschen geweckt: Sie hätten ihre Mutter­sprache gern so klar, so eindeutig, so unmißverständlich vom Sprechen in die Schrift übertragen, wie sie‘s vom Latein her gewohnt waren. Aber das war nun leider leichter gewünscht als verwirklicht; Jahrhunderte hat man, von Luther über die Sprach­gesellschaften des Barock, Campe, Adelung und ihre Gefährten bis hin zu Konrad Duden, darüber gegrübelt und gestritten, ob und wie man zu vernünftigen Regeln kommen könne. Das Ergebnis ist, wir wissen es alle, nicht sehr überzeugend. Wir haben Buchstaben, die verschiedene Laute wieder­geben können: Das V z. B. kann einen F-, aber auch einen W-Laut bezeichnen (verulken – Vase). Aber wir können denselben Laut auch mit ganz verschiedenen Buch­staben schreiben (Ferne, Vormund, Pferd – in ostdeutscher Aussprache). Manchmal müssen zwei Buchstaben für einen Laut herhalten (wie beim tz); manchmal hat ein Buchstabe die verschiedensten Lautwerte (Lehrgegenstand – mehrere). Längen und Kürzen zu bezeichnen, gibt es mehrere Möglichkeiten; man hat es schwer, die richtige zu finden. Oft rücken zwei Wörter so nah zusammen, daß man sie als Einheit empfindet; aber nicht immer darf man sie auch zusammen­schreiben, und so unterscheiden wir zwischen Maß nehmen und maßhalten, zwischen Wache stehen und kopfstehen, zwischen einem, der schwer angeschlagen ist, und seinem gleichfalls schwer­angeschlagenen Gegner. Und vollends das Dickicht der Groß- und Klein­schreibung – – –!

Wir haben Grund, mit unserer Recht­schreibung zu hadern. An Anläufen, sie zu verbessern, hat es nicht gefehlt; aber sie haben den Graben nicht nehmen können. Auch die Konferenz der deutschen Kultusminister, die 1955 eine Regelung für ihren Amtsbereich traf, hat damit keine „amtliche” Schreibweise geschaffen. Wo wäre auch eine Instanz, die über deren Einhaltung wachte? Dazu bewegt sich die Sprache ständig und die Rechtschreibe­bücher folgen diesen Wandlungen nur langsam, ungenau und un­einheitlich. So kam und kommt es immer wieder zu Doppel­schreibungen, sie finden sich auch in diesem Buch. Wer die für den Schulgebrauch derzeit verbindliche Schreib­regelung bevorzugt, möge sie anwenden (sie ist bei uns mit einem S bezeichnet).

Die „Deutsche Rechtschreibung” möchte allen helfen, die das rechte Wort „richtig” schreiben wollen.

Bremen, Frühjahr 1968
Prof. Dr. Lutz Mackensen