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Dieckmann, Friedrich: Lecker ist unkuhl! In: Reichert, Je näher man ein Wort ansieht, 2007, s. 30 bis 32.

Was uns als Dauer­glosse bleibt, ist die Rechtschreib­reform, dieses Groß­happening der deutsch­sprachigen Obrigkeits­gesellschaft, bei dem alle — fast alle — Be­troffenen teils be­geistert mitzogen, teils apathisch still­hielten, ehe sie be­merkten: Es funk­tioniert nicht.

Barner, Wilfried: Modularisieren. In: Reichert, Je näher man ein Wort ansieht, 2007, s. 21 bis 22.

Der Anlaß: die europäisch ein­heitliche Sortierung und Formulierung der Studien­gänge von BA (Bachelor) und MA (Master) […]. Sollten Studien­gangs­transparenz, inter­nationale Ver­gleichbarkeit und Mobilität tat­sächlich von dem Mammut­prozeß profitieren — mancher hätte gewiß gerne dazu­gelernt. Oder wird es wie bei der Rechtschreib­reform gehen, bei der sich seinerzeit Politik ebenfalls in­kompetent ein­gemischt hat?

Reichert, Klaus: Je näher man ein Wort ansieht, desto ferner sieht es zurück. 8. 10. 2007.

Kimura, Naoii: Kein Diktat mehr im Deutsch­unterricht. In: Reichert, Je näher man ein Wort ansieht, 2007, s. 60 bis 61.

Die Regel lautet ja: Nach langem Vokal (und nach Diphtong) steht immer ß; nur nach kurz gesprochenem Vokal (oder Umlaut) wird das ß der alten Recht­schreibung zu ss. Aber ich traue mir nicht zu, sie durch­gehend korrekt ein­halten zu können, weil ich in den letzten vierzig Jahren nach der alten Ortho­graphie Deutsch­unterricht erteilt und vier Bücher in deutscher Sprache publiziert habe.

Harig, Ludwig: Deutsche Sprach, schwere Sprach. In: Reichert, Je näher man ein Wort ansieht, 2007, s. 47.

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Das Büchlein wendet sich an alle, die von der Rechtschreibreform nur den „Tollpatsch" oder das „ss" kennen und die daher dieser Reform bisher kaum Aufmerksamkeit geschenkt haben oder ihr wohlwollend gegenüberstehen. Es wendet sich aber auch an die Reformer selbst, die der Einheit der deutschen Schriftsprache keinen guten Dienst erwiesen und ein unverantwortliches beispielloses Schreibchaos angerichtet haben.

Kaiser, Markus: Formen der Transvergesellschaftung als gegenläufige Prozesse zur Nationsbildung in Usbekistan. Forschungsschwerpunkt Entwicklungssoziologie, working papers. Nr. 334. Bielefeld. 2000. 31 seiten, A4, issn 0936-3408. www.uni-bielefeld.de/sdrc/publications/working_papers/wp334.pdf

Eine aktive Sprachpolitik zur Schaffung eines türkischen Raumes ist ein weiterer Faktor einer voran­getriebenen Trans­vergesellschaftung. In Istan­bul wurde im Jahr 1991 auf einem ‚Symposium der zeit­genössischen türkischen Alphabete’ von Vertretern der türkischen Nationen (meist Sprach­wissenschaftler) ein gemeinsames Türkisch-Alphabet mit 34 Buchstaben in lateinischer Schrift erarbeitet.

Schobinger, Viktor: Züritüütsch. Säit me soo oder andersch? Dialäkt zum Naaschlaa wien im Wörterbuech. Schobinger-Verlag, Zürich. 2000. 195 s.

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