Die geringe Konſequenz, die im Syſtem der deutſchen Recht­ſchreibung liegt, die vielen Regeln, die ander­ſeits wieder unzählige Ausnahmen zur Folge haben, ließen unſere deutſche Recht­ſchreibung zum mit­geſchleppten Ballaſt unſerer Schrift und zum Sorgen­kind der Schulen werden. […] So war ſich denn die zahlreich verſammelte Haupt­ſchul­lehrerſchaft des Landes einig in dem Beſchluß, die Frage der Rechtſchreib­reform aufzurollen, ihr in der Fach­zeitſchrift „Katholi­ſche Volks­ſchule“ und in der Tages­preſſe näher­zutreten mit dem erſten Teilziel: Abſchaf­fung der Groß­ſchreibung in allen Wörtern, die nicht Eigen­namen ſind oder nach Punkt den neuen Satz einleiten.