Das Kind […] wird in wenigen Jahren eine Spiel­konsole bekommen, einen kleinen Computer, damit es be­schäftigt ist und nicht stört. Es wird, vermutlich ohne Unter­stützung durch die Eltern, ein ein­geschränktes Deutsch erlernen, ein Deutsch, das für den Computer ausreicht. Im Rechnen und in der Mathematik werden ihm Maschinen das Denken abnehmen […]. Das Kind wird wie seine Eltern, denn anderes hat es nicht gelernt […]. Es wird eine mangel­hafte Bildung erwerben und ein schlechtes Deutsch erlernen, was auch der fatalen Rechtschreib­reform von 2006 geschuldet ist mit ihren vielen völlig unsinnigen neuen Normen, zu denen auch eine Vielzahl von ver­worrenen, unpräzisen Regelungen und unent­schiedenen Fest­legungen in der Ortho­grafie der deutschen Sprache gehören, sodass ein Deutsch­lehrer eigentlich nicht mehr auf einer allgemein verbindlichen Schrift­sprache beharren kann, sondern eigentlich den Schülern nur noch sagen kann: „Ach, schreibt doch, wie ihr wollt.“