Wir Lehrer als diejenigen, die als Basisarbeiter beim Korrigieren von Schulheften und Klausuren am besten die Problematik schon früh vor 1997/1998 erkannt hatten, wurden natürlich nicht gefragt. […] Die dilettan­tischen „Reformer“ waren schon zu dieser Zeit gescheitert, nicht erst im Jahre 2015.